7.c pētījuma uzdevumos - Skola2018

Galvenā izvēlne:

Aktualitātes
Par skolu
Mācības
Vecākiem
Apbalvojumi
Kalendārs
- Noderīgi
  - Sadarbības rīku katalogs
- Mēneša plāns
  - Ieplānots
Projekti
- SAP
  - Skolu atbalsta programma (SAP)
- Datorika
  - StartIT
- Skolas piens un Augļi skolai
  - “Skolas piens” un “Augļi skolai”
- Izglītības projekts
  - Izglītības projektu konkurss 2017
  - Izglītības projektu konkurss 2018
- Eiropas pēdas Latvijā
  - Eiropas pēdas Latvijā 2016
- "Vienaudzis vienaudzim" 2017
  - "Vienaudzis vienaudzim"
- Labdarības skola
  - Brīvprātīgais darbs
  - Atver savu sirdi
- AFS
  - AFS- skolēnu apmaiņas programma
- ESF projekti
  - PuMPuRS
    - ESF projekts Nr.8.3.4.0/16/I/001
  - Atbalsts izglītojamo kompetenču izglītībā
  - Karjera
- Nometņu projekti
  - "Espedīcija1"
    - Vasaras nometne “Ekspedīcija1”
  - "Ekspedīcija2"
    - Vasaras nometne “Ekspedīcija2”
- eTwinning
  - eTwinning 1.09.2016-31.05.2017
    - 3.c e-Twinning nacionālajā projektā „Mana grāmata”
    - 3.c e-Twnining
  - eTwinning 1.09.2017.-31.05.2018
    - 3.a
      - Atskats
    - 3.b
      - Atskats
      - 3.b eTwinningā
    - 3.c
      - Atskats
    - 4.c
- COMENIUS
  - 1.08.2013.-31.07.2015.
- Vītolu fonds
  - 29.03.2016.
- Erasmus+

7.c pētījuma uzdevumos

Par skolu > Aktualitāšu arhīvs > Februāris

Nav noslēpums, ka liela daļa skolēnu matemātiku sauc par visgrūtāko mācību priekšmetu. Bet tad, kad apdomājas, ka matemātika ir mūsu neatņemama dzīves sastāvdaļa, domas kādam arī mainās. Piemēram, apgūstot matemātiku, 7.c klase pie skolotājas Nelimas labprāt veic arī praktiskus uzdevumus- apgūto par trijstūriem pielieto, lai noteiktu attālumu, kuru nevar izmērīt, bet funkciju cenšas saskatīt degošas sveces garuma izmaiņā, atkarībā no degšanas ilguma.